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黑帶班的學習

黑帶班的學習

這一天的黑帶班,大家正此起彼落的練習著
突然有兩個孩子停了下來
一個紅著眼眶
另一個不斷的催促他
原來是對方踢擊的時候角度不對稍有扭到
所以停下來緩解疼痛
休息幾秒後就可以再繼續練習
但是另一個孩子耐不住性子
一邊取笑他一邊很不耐煩地催促他快一點
受傷的孩子因此委屈地紅了眼眶

會這樣催促著也許是因為希望能快點踢完換到自己
但是同時也忽略了對方的痛苦
這是一個同理心教育機會
如果能讓他感受到對方的痛苦又不造成傷害
應該會有不錯的效果

“這樣好了,請連續蛙跳十次然後站起來快踢三腳”

孩子照做了

“很好,再做一次”

孩子又做了,但看得出來腳有點痠了

“很好,再做一次”

孩子雖然有點為難,但教練溫和而堅定的看著他
於是忍著痠痛做完了

“腳很痛吧?”

他點了點頭

“在你腳這麼痛的時候我還一直催促你是不是讓你感覺不太舒服~

可能你想要他趕快踢完可以換你,但是這樣會不會讓他也不舒服~

如果下次有類似狀況的話你願意為對方等待一下嗎?”

孩子若有所思的點點頭
另一個孩子腳也不痛了
於是他們繼續認真的練習
互相配合著,直到下課都配合的很好

透過一件小事
孩子懂得了體諒
也在教練引導的過程中
經歷一次沒有說教、沒有壓迫、沒有情緒的狀況處理
無聲的學習到處理事情的態度
一件原本造成他人委屈的事
成為自己成長的重要經驗
豐富自己也溫暖對方

跆拳道不只是才藝,跆拳道是生命教育

(照片非當事人)

點擊次數:  發佈日期:2018-08-10  【列印此頁】  【關閉